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Amira Hamdy · أميرة حمدي
Ahmed Mamun · أحمد مأمون Almamoun Akademie · أكاديمية المأمون
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LEKTION 1 · الدرس الأول
Sprache begleitet uns jeden Tag. Wir erzählen, fragen, bitten um Hilfe und drücken Gefühle aus. Hier findest du die wichtigsten Gedanken dieser Lektion – kurz erklärt zum Nachlesen und Wiederholen.
ترافقنا اللغة كل يوم: نحكي، ونسأل، ونطلب المساعدة، ونعبّر عن مشاعرنا. هنا تجد أهم أفكار الدرس، بشرح مختصر للمراجعة والتذكّر.
So nutzt du diese Lektion · كيف تستفيد من الدرس
Sieh dir zuerst das Video an. Lies danach die Zusammenfassung, wiederhole die Wörter und öffne die Übung mit 18 Fragen.
شاهد الفيديو أولًا، ثم اقرأ الملخّص وراجع الكلمات المهمة. بعد ذلك افتح تدريب الدرس الأول المكوّن من ١٨ سؤالًا. يمكنك إيقاف الفيديو وإعادة أي جزء بالسرعة المناسبة لك.
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Sprache ist ein gemeinsames System von Zeichen, Bedeutungen und Regeln.
اللغة نظام مشترك من العلامات والمعاني والقواعد.
Mit Sprache teilen wir Informationen, Gedanken und Gefühle. Wir können auch über Dinge sprechen, die gerade nicht vor uns liegen – zum Beispiel über gestern oder nächstes Jahr.
نستخدم اللغة لنقل المعلومات والأفكار والمشاعر. ونستطيع أيضًا الحديث عن أشياء غير موجودة أمامنا الآن، مثل أحداث الأمس وخطط السنة القادمة.
Zeichen: zum Beispiel gesprochene oder geschriebene Wörter und Gebärden. Bedeutungen: das, was diese Zeichen ausdrücken. Regeln: sie helfen uns, Zeichen zu verständlichen Äußerungen zu verbinden.
العلامات: مثل الكلمات المنطوقة والمكتوبة والإشارات اللغوية. المعاني: ما تعبّر عنه هذه العلامات. القواعد: تساعدنا على ربط العلامات لتكوين تعبيرات مفهومة.
Ein Beispiel: Das Wort Baum bedeutet شجرة. Im Satz „Der Junge sieht den Hund“ zeigen die Regeln, wer wen sieht: Der Junge sieht den Hund.
مثال: الكلمة الألمانية Baum تعني «شجرة». وفي الجملة Der Junge sieht den Hund. تساعدنا القواعد على فهم مَن يرى مَن: الولد يرى الكلب.
Sprache ist mehr als Wörter und Regeln. Auch wichtig ist: Mit wem sprechen wir und in welcher Situation?
اللغة ليست كلمات وقواعد فقط. من المهم أيضًا أن نعرف: مع مَن نتحدّث، وفي أي موقف؟
اللغة قد تكون منطوقة نسمعها ونتحدّث بها، أو مكتوبة في الرسائل والكتب. ولغات الإشارة لغات طبيعية كاملة لها مفرداتها وقواعدها، وليست مجرد حركات باليد أو ترجمة للكلام المنطوق.
Menschen und ihre Lebensweise verändern sich – und mit ihnen die Sprache. Neue Wörter entstehen, Bedeutungen ändern sich und Sprachen übernehmen Wörter voneinander. Beispiele aus dem Alltag: Internet, App, online und Smartphone.
يتغيّر الناس وتتغيّر حياتهم، فتتغيّر اللغة أيضًا. تظهر كلمات جديدة، وتتغيّر بعض المعاني، وتنتقل كلمات بين اللغات. ومن أمثلة الحياة اليومية كلمات الإنترنت والتطبيقات والهواتف الذكية.
Wenn du Arabisch oder eine andere Sprache sprichst, bringst du bereits Erfahrung mit: Du weißt, wie man fragt, erzählt und etwas erklärt. Darauf kannst du beim Deutschlernen aufbauen. Vergleiche zwischen Sprachen können dir helfen, Unterschiede zu verstehen.
إذا كنت تتحدّث العربية أو لغة أخرى، فأنت تمتلك خبرة: تعرف كيف تسأل وتحكي وتشرح. يمكنك البناء على هذه الخبرة عند تعلّم الألمانية، وقد تساعدك المقارنة بين اللغات على فهم الاختلافات.
Du musst nicht alle Wörter sofort lernen. Diese Tabelle hilft dir beim Verstehen und Wiederholen.
ليس عليك حفظ جميع الكلمات الآن. يساعدك هذا الجدول على الفهم والمراجعة.
▶ Höre die Wörter und sprich nach. · استمع إلى الكلمات وردّدها.
Aussprache mit KI erstellt (TTSMaker). · النطق مولّد بالذكاء الاصطناعي.
| Deutsch | العربية |
|---|---|
| die Sprache |
اللغة |
| das Wort |
الكلمة |
| der Satz |
الجملة |
| das Zeichen |
العلامة |
| die Bedeutung |
المعنى |
| die Regel |
القاعدة |
| das System |
النظام |
| gemeinsam |
مشترك |
| verstehen |
يفهم |
| sich ausdrücken |
يعبّر عن نفسه |
| Deutsch | العربية |
|---|---|
| die gesprochene Sprache |
اللغة المنطوقة |
| die geschriebene Sprache |
اللغة المكتوبة |
| die Gebärdensprache |
لغة الإشارة |
| sich verändern |
يتغيّر |
| die Mehrsprachigkeit |
التعدّد اللغوي |
| die Muttersprache |
اللغة الأم |
| die Fremdsprache |
اللغة الأجنبية |
| lernen |
يتعلّم |
| Deutsch | العربية |
|---|---|
| der Baum |
الشجرة |
| der Junge |
الولد |
| der Hund |
الكلب |
| das Fenster |
النافذة |
| sehen |
يرى |
| schließen / zumachen |
يغلق |
| gestern |
أمس |
| nächstes Jahr |
العام القادم |
| Deutsch | العربية |
|---|---|
| Was ist Sprache? | ما هي اللغة؟ |
| Sprache ist ein gemeinsames System von Zeichen, Bedeutungen und Regeln. | اللغة نظام مشترك من العلامات والمعاني والقواعد. |
| Der Junge sieht den Hund. | الولد يرى الكلب. |
| Könnten Sie bitte das Fenster schließen? | هل يمكنك إغلاق النافذة، من فضلك؟ |
Zum Nachlesen, Wiederholen und Ausdrucken.
للقراءة والمراجعة والطباعة.
Antworte zuerst selbst – auf Deutsch oder Arabisch, mündlich oder in deinem Notizbuch. Öffne danach „Antwort ansehen“. Die Antworten sind Beispiele; deine Formulierung darf anders sein. Ohne Anmeldung und ohne Bewertung.
أجب أولًا بنفسك، بالألمانية أو بالعربية، شفهيًا أو في دفترك. ثم اضغط على «عرض الإجابة». الإجابات أمثلة، ويمكنك التعبير بأسلوبك. لا تحتاج إلى تسجيل الدخول، ولا توجد درجات.
ما العناصر الثلاثة التي يتكوّن منها نظام اللغة؟
Zeichen, Bedeutungen und Regeln. Zeichen drücken etwas aus; Regeln helfen uns, verständliche Äußerungen zu bilden.
العلامات والمعاني والقواعد. تعبّر العلامات عن شيء، وتساعدنا القواعد على تكوين تعبيرات مفهومة.
في كلمة «Baum»، ما العلامة وما المعنى؟
Das gesprochene oder geschriebene Wort „Baum“ ist das Zeichen. Es bezeichnet einen Baum – auf Arabisch: شجرة. Das Wort ist nicht der echte Baum.
الكلمة المنطوقة أو المكتوبة «Baum» هي العلامة. وهي تشير إلى الشجرة. الكلمة نفسها ليست الشجرة الحقيقية.
اذكر أشكال اللغة الثلاثة في الدرس. وأعطِ مثالًا للّغة المنطوقة وآخر للّغة المكتوبة.
Gesprochene Sprache, geschriebene Sprache und Gebärdensprachen. Beispiele: ein Gespräch am Telefon und eine geschriebene Nachricht. Gebärdensprachen sind vollständige natürliche Sprachen mit eigenen Regeln.
اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة ولغات الإشارة. مثلًا: محادثة هاتفية ورسالة مكتوبة. ولغات الإشارة لغات طبيعية كاملة لها قواعدها الخاصة.
في الجملة الأولى، مَن يرى مَن؟ وما معنى الجملة الثانية؟
Im ersten Satz sieht der Junge den Hund. Im zweiten Satz sieht der Hund den Jungen. Die Bedeutung ändert sich. Die Grammatik zeigt uns, wer etwas tut und auf wen sich die Handlung richtet. Du musst diese Regeln noch nicht beherrschen.
في الجملة الأولى يرى الولدُ الكلبَ، وفي الثانية يرى الكلبُ الولدَ. يتغيّر المعنى. تساعدنا القواعد على معرفة مَن يقوم بالفعل ومَن يقع عليه الفعل. لا تحتاج إلى إتقان هذه القواعد الآن.
لماذا تتغيّر اللغة؟ اذكر مثالًا من الحياة اليومية.
Menschen und ihr Alltag verändern sich. Deshalb entstehen neue Wörter, Bedeutungen verändern sich und Sprachen übernehmen Wörter voneinander. Beispiele aus der Lektion: App, online oder Smartphone.
يتغيّر الناس وتتغيّر حياتهم. لذلك تظهر كلمات جديدة، وتتغيّر معانٍ، وتنتقل كلمات بين اللغات. ومن أمثلة الدرس: App وonline وSmartphone.
كيف تطلب من شخص إغلاق النافذة بطريقة مهذّبة؟
Zum Beispiel: „Könnten Sie bitte das Fenster schließen?“ Das ist höflicher als „Mach das Fenster zu!“. Welche Form passt, hängt auch von der Person und der Situation ab. Du darfst die Bitte auch auf Arabisch formulieren.
مثلًا: «هل يمكنك إغلاق النافذة، من فضلك؟» وبالألمانية: Könnten Sie bitte das Fenster schließen? هذا ألطف من الأمر المباشر. وتختار الصيغة المناسبة بحسب الشخص والموقف.
Denke kurz nach: Wo hilft dir Sprache in deinem Alltag? Danach öffne die nächste Einheit „Übung zu Lektion 1“. Dort wiederholst du die wichtigsten Inhalte mit 18 Fragen – ohne Zeitlimit. Für die Übung ist eine Anmeldung nötig, aber keine Einschreibung.
فكّر قليلًا: أين تساعدك اللغة في حياتك اليومية؟ ثم افتح الوحدة التالية «تدريب الدرس الأول». راجع أهم الأفكار من خلال ١٨ سؤالًا دون حدّ زمني. تحتاج إلى تسجيل الدخول، لكن لا تحتاج إلى الانضمام إلى الدورة.
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